11．5.1×4表示求4個(gè)5.1相加的和是多少，0.27×1.3表示求0.27的十分之十三是多少．

分析 根據(jù)小數(shù)乘法的意義，小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義，表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算；一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義，表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，據(jù)此解答即可．

解答 解：5.1×4表示求4個(gè)5.1相加的和是多少，0.27×1.3表示求0.27的十分之十三是多少．
故答案為：4個(gè)5.1相加的和是多少；求0.27的十分之十三是多少．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了小數(shù)乘整數(shù)的意義和一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．六年級(jí)有學(xué)生100人，男生有57人，女生占總?cè)藬?shù)的43%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

2．分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能直接相加減．√．  （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．東西為兩個(gè)相反的方向，如果用“+4”表示一個(gè)物體向東運(yùn)動(dòng)4米，那么“-5”表示一個(gè)物體向西運(yùn)動(dòng)5米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用籬笆圍成一個(gè)梯形的養(yǎng)雞場(chǎng)，一邊利用房屋的墻壁（如圖），籬笆長(zhǎng)53米，求這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的面積？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

16．商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．小玲同學(xué)身高是100厘米．如果踮起腳尖，身高增加10%，踮腳后的身高是110厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在$\frac{2}{5}$=$\frac{8}{20}$這個(gè)比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)是5和8，兩個(gè)外項(xiàng)是2和20．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在進(jìn)行小數(shù)計(jì)算時(shí)，如果結(jié)果末尾有0的，通常應(yīng)該把0去掉．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案