動腦筋想一想,試一試
甲、乙、丙三個數(shù)的和是140,甲數(shù)等于乙數(shù)的2倍,乙數(shù)等于丙數(shù)的2倍,甲、乙、丙三個數(shù)相乘的積是多少?
140÷(2+4+1)=20 20×2=40 40×2=80 20×40×80=64000 |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:尖子生·新課標(biāo) 新教材 新課堂 四年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:022
動腦筋,想一想,試一試
把下面每組圖形表示的算式改寫成一個算式.
綜合算式:________.綜合算式:________.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:尖子生·新課標(biāo) 新教材 新課堂 四年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:041
動腦筋想一想,試一試
商場運來80箱運動鞋,這些運動鞋一共可賣多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:尖子生·新課標(biāo) 新教材 新課堂 四年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:042
動腦筋,想一想,試一試
一個正方體,每個面上分別有,根據(jù)下面三種不同擺法,判斷這個正方形每個圖形對面各是什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:隨堂練·自主學(xué)·綜合評·數(shù)學(xué)·二年級(下) 題型:042
動腦筋,算一算.
(1)媽媽帶了500元,買一臺電風(fēng)扇,一臺收音機,還剩多少元?
(2)爸爸買了一臺電視機和一部電話,給售貨員1000元,應(yīng)找回多少元?
(3)張叔叔拿了1000元想買一臺電視機和一個收音機,錢夠嗎?還差多少?
(4)你還能提出哪些數(shù)問題?并試著解答.
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