分析 根據(jù)正數(shù)的意義,以前學(xué)過(guò)的數(shù),前面可以加上“+”,也可以省去“+”,都是正數(shù);為了表示兩種相反意義的量,這里出現(xiàn)了一種新的數(shù),前面加“-”,這樣的數(shù)叫做負(fù)數(shù);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).據(jù)此解答.
解答 解:在-3、+9、0、-12、-0.6、+2.3中,正數(shù)有+9、2.3共2個(gè),負(fù)數(shù)有-3、-12、-0.6、共3個(gè);
故答案為:2,3.
點(diǎn)評(píng) 本題是考查正、負(fù)數(shù)的意義.在數(shù)軸上,位于0左邊的數(shù)都是負(fù)數(shù),位于0右邊的數(shù)都是正數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大 | B. | 4的倍數(shù)比40的倍數(shù)多 | ||
C. | 兩個(gè)奇數(shù)的和一定是2的倍數(shù) | D. | 質(zhì)數(shù)只有一個(gè)因數(shù) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 偶數(shù) | B. | 奇數(shù) | C. | 無(wú)法確定 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{6}{7}$÷3= | $\frac{3}{5}$×15= | 2-$\frac{3}{7}$= |
1+2%= | $26÷\frac{1}{6}$ | 2×0.166.7%= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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