【題目】分子和分母的最大公因數(shù)是1的分數(shù)是( )
A.真分數(shù)
B.假分數(shù)
C.最簡分數(shù)
D.帶分數(shù)
【答案】C
【解析】分子分母的最大公因數(shù)是1說明分子分母互為互質(zhì)數(shù),也就是該分數(shù)不能約分,而最簡分數(shù)就是分子分母不能再繼續(xù)約分的分數(shù)。
故選:C
此題主要考察最大公因數(shù)
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】每年的4月23日是世界讀書日,茗茗想了解她所在學校八年級學生課外閱讀的喜好,從八年級隨機抽取部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結果繪制成如圖所示的局行統(tǒng)計圖,調(diào)查要求每人只選取一種喜好的書籍.若選擇“漫畫”的學生有60人,選擇“其他”的學生有30人,則下列說法中不正確的是( 。
A. 選擇“科普”的學生有90人 B. 該調(diào)查的樣本容量為300
C. 不能確定選擇“小說”的人數(shù) D. “漫畫”所在扇形圓心角的度數(shù)為72°
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校對學生的上學方式進行一次抽樣調(diào)查,結果為如圖繪制成的扇形統(tǒng)計圖.已知該校學生共有2560人,被調(diào)查的學生中騎車的有21人,求:
(1)被調(diào)查學生人數(shù)有多少人?
(2)步行人數(shù)所占扇形的圓心角為多少度?
(3)該校學生中騎車上學人數(shù)為多少人?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了提高農(nóng)民抵御大病風險的能力,全國農(nóng)村推行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策,農(nóng)民只需每人每年交20元錢,就可以加入合作醫(yī)療.若農(nóng)民患病住院治療,出院后到新型農(nóng)村合作醫(yī)療辦公室按一定比例報銷醫(yī)療費.小軍與同學隨機調(diào)查了他們鎮(zhèn)的一些村民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題
【1】本次共調(diào)查了多少村民?被調(diào)查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了報銷款?
【2】若該鎮(zhèn)有村民12500人,請你計算有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加作醫(yī)療的人數(shù)增加到12100人,假設這兩年的年增長率相同,求這個年增長率
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】口算.
25×40= 60×60= 300×40= 30×50= 40×80=
170×20= 101×3= 102×6= 303×30=
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面的圖象反映的過程是:張強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又原路返回,順路到文具店去買筆,然后散步回家.其中x表示時間,y表示張強離家的距離.根據(jù)圖象回答:
(1)體育場離張強家______ 千米,張強從家到體育場用了______ 分鐘;
(2)體育場離文具店______ 千米;
(3)張強在文具店逗留了______ 分鐘.
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