(1)照樣子畫(huà)一畫(huà),在括號(hào)里寫(xiě)出這個(gè)“三角形數(shù)”.
(2)第一個(gè)“三角形數(shù)”:1;第二個(gè)“三角形數(shù)”:1+2
(3)第三個(gè)“三角形數(shù)”:1+2+3…
(4)第n個(gè)“三角形數(shù)”:
 
考點(diǎn):數(shù)與形結(jié)合的規(guī)律
專(zhuān)題:探索數(shù)的規(guī)律
分析:根據(jù)觀察第一幅圖中的點(diǎn)子數(shù)是1,第二幅是1+2,第三幅是1+2+3,第四幅是1+2+3+4,每幅圖是第幾幅就有幾行,從最上面開(kāi)始依次是比它多1的點(diǎn)子數(shù),據(jù)此解答即可.
解答: 解:

(1)照樣子畫(huà)一畫(huà),在括號(hào)里寫(xiě)出這個(gè)“三角形數(shù)”.

(2)第一個(gè)“三角形數(shù)”:1;第二個(gè)“三角形數(shù)”:1+2
(3)第三個(gè)“三角形數(shù)”:1+2+3
(4)第n個(gè)“三角形數(shù)”:1+2+3+…+n
故答案為:1+2+3+…+n
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是找出點(diǎn)數(shù)排列的規(guī)則,然后再進(jìn)行解答.
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在橫線(xiàn)里填上“>”“<”或“=”.
12.3×0.75
 
12.3;          0.56÷0.4
 
0.56;
0.95
 
0.95×1.87;          4.8×100
 
48÷0.01.

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場(chǎng)比賽.

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張老師把六(1)班期中數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)繪制成了統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.由于不小心把統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖弄臟了,有些數(shù)據(jù)已經(jīng)完全看不清楚.請(qǐng)你根據(jù)能看清楚的信息先算出六(1)班的人數(shù),再把統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
 成績(jī) 優(yōu)秀 良好 及格 不及格 合計(jì)
 人數(shù)(人)  12 10  40

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

書(shū)法小組和美術(shù)小組共有60人,后來(lái)書(shū)法小組人數(shù)的
1
7
改學(xué)別的還比美術(shù)小組多5人,這兩個(gè)小組原來(lái)各多少人?

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修一條長(zhǎng)800米的路,第1天修了
3
8
,第2天修了余下的
2
5
,第2天比第1天少修多少米?

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如果兩個(gè)圓的直徑比是2:3,那么它們的面積比是4:9.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案