圖中，O是大圓的圓心，小圓的周長是大圓的（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
5
考點：圓、圓環(huán)的周長
專題：探索數(shù)的規(guī)律
分析：觀察圖形可知，大圓的半徑是小圓的直徑，即大圓的半徑是小圓的半徑的2倍；設(shè)小圓的半徑為r，則大圓的半徑就是2r，利用圓的周長公式即可解決問題．
解答： 解：設(shè)小圓的半徑為r，則大圓的半徑就是2r，
大圓的周長為：2×2πr=4πr；
小圓的周長為：2πr；
2πr÷4πr=
1
2
，
答：小圓周長是大圓的
1
2
．
故選：A．
點評：此類問題可以把小圓與大圓的半徑分別用相應(yīng)的數(shù)字或字母代替，然后利用圓的周長公式分別表示出大圓與小圓的周長進行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方體的表面積是24平方厘米，它的棱長總和是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一本書，小明已經(jīng)看了
2
5
，還剩下全書的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)65×37=2405，直接寫出下面各題的得數(shù)．
65×370=
 
；     650×370=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9800立方厘米=
 
立方分米；    1.26升=
 
毫升．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大5倍，另一個因數(shù)不變，則積（　�。�
A、擴大5倍B、不變
C、縮小5倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
1
6
 
16.7%     
5
7
×
3
4
 
5
7
      
4
15
÷
2
3
 
4
15
       1÷
15
16
 
1×
15
16
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小麗每分鐘走62米．

小麗從家到科技館比從學(xué)校到科技館少走5分鐘，學(xué)校離科技館有多遠(yuǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

做一批零件，甲單獨做4小時完成，乙單獨做6小時完成，乙兩小時完成這批零件的
 
，甲乙合做
 
小時可以完成這批零件．

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