把1～20這20個自然數(shù)分別寫在20張同樣的卡片上，從中任意摸一張．摸到奇數(shù)的可能性是________，摸到素數(shù)的可能性是________．

    
分析：要求摸到奇數(shù)和素數(shù)的可能性，必須要知道數(shù)字卡片1-20中有幾個奇數(shù)，幾個素數(shù)，然后根據(jù)可能性的求法：即求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法解答即可．
解答：數(shù)字卡片1-20中奇數(shù)有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19共10個；
素數(shù)（質(zhì)數(shù)）有2、3、5、7、11、13、17、19共8個數(shù)；
抽到奇數(shù)的可能性為10÷20=，
抽到素數(shù)的可能性為8÷20=；
故答案為：，．
點評：解答此題應根據(jù)可能性的求法：即求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法解答，進而得出結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

現(xiàn)在有1～20這20個自然數(shù)，請你根據(jù)學過的數(shù)的整除的知識，試著給它們分類，要求把分出的類別一一找出具體的數(shù)字記錄下來（用不同的標準）．A、按
奇數(shù)、偶數(shù)
奇數(shù)、偶數(shù)
分可以分為
奇數(shù)：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；
奇數(shù)：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；
，
偶數(shù)：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20．
偶數(shù)：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20．
；B、按
質(zhì)數(shù)、合數(shù)
質(zhì)數(shù)、合數(shù)
分可以分為：
質(zhì)數(shù)：2、3、5、7、11、13、17、19；
質(zhì)數(shù)：2、3、5、7、11、13、17、19；
，
合數(shù)：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20；
合數(shù)：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20；
，
1
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．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2007?惠山區(qū)）把1～20這20個自然數(shù)分別寫在20張同樣的卡片上，從中任意摸一張．摸到奇數(shù)的可能性是
1
2
1
2
，摸到素數(shù)的可能性是
2
5
2
5
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

①把100分拆成三個質(zhì)數(shù)（只能被1和它本身整除且大于1的自然數(shù)叫做質(zhì)數(shù)）的和，共有
3
3
種方法．
②10個各不相同的正整數(shù)排成一排．如果任何三個相鄰的數(shù)和都大于20，這 10個正整數(shù)的和最小是
67
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．

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科目：小學數(shù)學 來源：專項題 題型：判斷題

聰明的小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）自然數(shù)乘小數(shù)的積不一定比自然數(shù)小。
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（2）3.1515151515是循環(huán)小數(shù)。
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（3）因為2x +5是含有未知數(shù)的式子，所以它是方程。
[     ]
（4）甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，乙數(shù)是丙數(shù)的2倍，那么甲數(shù)是丙數(shù)的6倍。
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（5）14.43÷12的商是1.2，余數(shù)是3。
[     ]
（6）整數(shù)除以小數(shù)，商一定小于被除數(shù)。
[     ]
（7）三角形的底不變，高擴大4倍，面積擴大2倍。 
[     ]
（8）x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
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（9）梯形面積為24平方厘米，上、下底之和是12厘米，則高是2厘米。 
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（10）兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。
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（11）7b+3b=10b
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（12）一個數(shù)是x，比另一個數(shù)少20，表示這兩個數(shù)的和的式子是2x +20。 
[     ]
（13）x 2 =8x在一定條件下是成立的。 
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（14）方程左右兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。
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（15）桌子上有一個正方體，站在一邊觀察時，在同一位置最多可以看到5個面。  
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（16）一個梯形的上底、下底和高都擴大到它的2倍，那么面積擴大到原來的8倍。
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（17）除不盡時，商一定是循環(huán)小數(shù)。 
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（18）把一個兩位小數(shù)的小數(shù)點去掉，這個兩位小數(shù)就增加了100倍。 
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