【題目】連續(xù)九個(gè)自然數(shù)中至多有幾個(gè)質(zhì)數(shù)?為什么?
【答案】4個(gè) 原因見(jiàn)詳解。
【解析】
解:如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)在1與20之間,那么顯然其中最多有4個(gè)質(zhì)數(shù)(如:1至9中有4個(gè)質(zhì)數(shù)2、3、5、7)。
如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)中最小的不小于3,那么其中的偶數(shù)顯然為合數(shù),而其中奇數(shù)的個(gè)數(shù)最多有5個(gè)。這5個(gè)奇數(shù)中必只有一個(gè)數(shù)其個(gè)位數(shù)是5,因而5是這個(gè)奇數(shù)的一個(gè)因數(shù),即這個(gè)奇數(shù)是合數(shù)。這樣,至多另4個(gè)奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。
綜上所述,連續(xù)九個(gè)自然數(shù)中至多有4個(gè)質(zhì)數(shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】豐收的果園。
廣柑 | 橘子 | 柚子 |
92筐 | 78筐 | 69筐 |
(1)廣柑運(yùn)走了56筐,還剩多少筐?
□○□=□(筐)
答:還剩_____筐。
(2)柚子比橘子少多少筐?
□○□=□(筐)
答:柚子比橘子少________筐。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊正方形布料,既可以做成邊長(zhǎng)是18cm的小正方形手帕,又可以做成邊長(zhǎng)是30cm的手帕,都沒(méi)有剩余。這塊正方形布料的邊長(zhǎng)至少是多少厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙三個(gè)同學(xué),他們來(lái)自同一所小學(xué)的一、二、三年級(jí)。丙不是二年級(jí)的,甲的年級(jí)最低,他們各是幾年級(jí)的學(xué)生?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周長(zhǎng)是56米的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)10米,寬是________分米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】商店里的運(yùn)動(dòng)外套要35元一件,短袖要20元一件,運(yùn)動(dòng)褲要30元一條,
(1)方老師帶了430元錢(qián),如果全買(mǎi)外套,買(mǎi)12件,錢(qián)夠嗎?
(2)方老師帶了430元錢(qián),買(mǎi)了8件短袖和5條褲子,還剩多少錢(qián)?
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