Question

光華小學2007年植樹情況統(tǒng)計表．

年級	一	二	三	四	五	六
棵數(shù)/棵	250	355	400	450	645	420

（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)把植樹情況制成折線統(tǒng)計圖．
請根據(jù)如圖解決下面的問題．
（2）植樹最多的年級與最少的年級相差多少棵？
（3）平均每個年級植樹多少棵？

Answer 1

考點：統(tǒng)計圖表的填補,從統(tǒng)計圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計圖表的制作與應用,統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應用

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計圖中找出對應各點，用折線連接起來，即可制成折線統(tǒng)計圖；
（2）觀察統(tǒng)計表（圖）中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)植樹最多的年級是五年級，植樹645棵，植樹最少的年級是一年級，植樹250棵，用兩個年級的植樹棵數(shù)相減即可；
（3）用6個年級的植樹總棵數(shù)除以年級數(shù)6即可求得平均每個年級植樹多少棵．

解答： 解：（1）折線統(tǒng)計圖如下：


（2）645-250=395（棵），
答：植樹最多的年級與最少的年級相差395棵．

（3）（250+355+400+450+645+420）÷6
=2520÷6
=420（棵），
答：平均每個年級植樹420棵．

點評：此題考查學生利用統(tǒng)計表中所給信息，繪制折線統(tǒng)計圖的能力，以及運用統(tǒng)計圖給出的信息解決問題的能力．