(1)以O(shè)為圓心畫一個(gè)直徑為4厘米的圓;
(2)在這個(gè)圓內(nèi)畫出一個(gè)最大的正方形;
(3)正方形的面積與圓的面積比是
100:157
100:157

(4)畫出你所畫的這個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸.
分析:(1)由題意知,要畫一個(gè)直徑是4厘米的圓,首先確定圓的半徑為4÷2=2厘米,再依據(jù)畫圓的方法畫一個(gè)圓即可.
(2)由題意可知:這個(gè)最大正方形的對(duì)角線應(yīng)等于圓的直徑,因此可以畫兩條互相垂直的直徑,依次連接兩條直徑的4個(gè)端點(diǎn),即可完成作圖.
(3)因?yàn)檫@個(gè)最大正方形的對(duì)角線等于圓的直徑,所以利用正方形和圓的面積公式即可求出正方形和圓的面積比.
(4)依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義,即在平面內(nèi),如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是其對(duì)稱軸,于是即可畫出這個(gè)圖形的對(duì)稱軸.
解答:解:據(jù)(1)、(2)、(4)的分析畫圖如下:
,
(3)正方形的面積為:4×(4÷2)÷2×2=8(平方厘米),
圓的面積為:3.14×(4÷2)2=12.56(平方厘米),
正方形的面積:圓的面積=8:12.56=100:157;
答:正方形的面積與圓的面積比是100:157.
故答案為:100:157.
點(diǎn)評(píng):(1)解答此題要明確半徑是2厘米,即畫圓時(shí)圓規(guī)兩腳叉開(kāi)的距離為2厘米.
(2)解答此題的關(guān)鍵是明白:這個(gè)最大正方形的對(duì)角線應(yīng)等于圓的直徑,據(jù)此即可畫出符合要求的正方形.
(3)此題主要考查正方形和圓的面積的計(jì)算方法,關(guān)鍵是明白:這個(gè)最大正方形的對(duì)角線等于圓的直徑.
(4)此題主要考查軸對(duì)稱圖形的意義及其對(duì)稱軸的條數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是兩條互相垂直的直線,相交于O點(diǎn).
(1)以O(shè)為圓心畫一個(gè)直徑為4厘米的圓;
(2)在這個(gè)圓內(nèi)畫出一個(gè)最大的正方形;
(3)這個(gè)正方形的面積是
8
8
平方厘米;
(4)畫出你所畫的這個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是兩條互相垂直的直線,相交于O點(diǎn).
(1)以O(shè)為圓心畫一個(gè)直徑為4厘米的圓;
(2)在這個(gè)圓內(nèi)畫出一個(gè)最大的正方形;
(3)這個(gè)正方形的面積是________平方厘米;
(4)畫出你所畫的這個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)以O(shè)為圓心畫一個(gè)直徑為4厘米的圓;
(2)在這個(gè)圓內(nèi)畫出一個(gè)最大的正方形;
(3)正方形的面積與圓的面積比是________;
(4)畫出你所畫的這個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:操作題

下圖是兩條互相垂直的直線,相交于O點(diǎn),
(1)以O(shè)為圓心畫一個(gè)直徑為4厘米的圓;
(2)在這個(gè)圓內(nèi)畫出一個(gè)最大的正方形;
(3)這個(gè)正方形的面積是(    )平方厘米;
(4)你畫出的這個(gè)圖形共有(    )條對(duì)稱軸。

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