Question

（1）A點到已知直線L的距離是________厘米，
（2）A、B兩點間的距離是________厘米．
（3）過A點畫已知直線L的平行線，過B點畫已知直線的垂線．

Answer 1

解：（1）畫出點A到已知直線L的垂線段AD，經(jīng)過測量可知，A點到已知直線的距離是1厘米．


（2）經(jīng)過測量可知，A、B兩點間的距離是1.2厘米．

（3）根據(jù)題干分析畫圖如下：

故答案為：1；1.2．
分析：（1）點A到已知直線L的垂線段的長度，就是點A到已知直線L的距離，據(jù)此畫出點A到已知直線L的垂線段AD，再測量即可解答；
（2）根據(jù)長度的測量方法可得A、B兩點間的距離；
（3）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫已知直線L的平行線即可；
用三角板的一條直角邊的已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和B點重合，過B沿直角邊向已知直線畫直線即可．
點評：本題考查了學生畫平行線和垂線的能力，以及點到直線的距離和垂線與平行線的性質(zhì)的靈活應(yīng)用．