下面這些漢字中，選項(xiàng)（　�。┦禽S對(duì)稱圖形．
A、國(guó)B、中C、從D、正
考點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形的辨識(shí)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：漢字“中”是軸對(duì)稱圖形，而“國(guó)、從、正”不是軸對(duì)稱圖形；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫一畫
（1）將三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度．
（2）把梯形按1：2的比縮小，畫出縮小后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)
1
6
+
1
4
=
3
5
-
1
6
=
8
9
-
3
7
=
6
13
-
1
6
=
16
29
+
13
29
=
5
9
+
3
5
=
8
19
-
6
19
=
6
7
+
8
7
=		3
1
3
-
8
27
=		5-
13
25
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出計(jì)算結(jié)果．
3×1.16=
0.25×12=
5.79+2.63+4.21=
1.35×6=1.2÷4=10-0.18-0.12=
0.54×101=6.5-5=0.64÷0.25÷4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)大于0的數(shù)除以1
1
3
的商，比這個(gè)數(shù)乘以1
1
3
的積大．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)圓盤，請(qǐng)你在圓盤上涂紅、黃、藍(lán)三種顏色，使指針落到紅色區(qū)域的次數(shù)最多，落到藍(lán)色區(qū)域的次數(shù)最少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題
28.5-2.52-7.48=
69×99+69=
17.8+0.65+2.2+5.35=
125×25×32=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一棟大樓共33層，電梯停在第1層，現(xiàn)在有32個(gè)人分別要去第2層、第3層…第33層，他們可以選擇坐電梯或者走樓梯．有一天電梯壞了，電梯只能在某一層停，每個(gè)人可以選擇走樓梯上樓或乘電梯到這一層再走樓梯．每個(gè)人上一層樓梯會(huì)有3份不滿意，下一層樓梯會(huì)有1份不滿意．請(qǐng)問(wèn)：電梯停在哪一層，才能使得所有人不滿意的總份數(shù)最��？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3005讀作三零五．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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