【題目】李老師4分鐘打四百多個(gè)字,王老師7分鐘打六百多個(gè)字,( )打字的速度快一些?
①李老師 ②王老師 ③無(wú)法比較
【答案】①
【解析】略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填空題
(1)________+1=5
(2)________+1=4
(3)________+3=4
(4)________+1=4
(5)________+4=5
(6)________+0=3
(7)________+5=5
(8)________+1=5
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三年級(jí)球隊(duì)的隊(duì)員的平均身高是140厘米,小立的身高是135厘米,所以小立一定不是這個(gè)球隊(duì)的隊(duì)員。 (____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖書(shū)館有A,B,C,D四種圖書(shū)若干本,每人借一本書(shū),至少要有多少個(gè)人借書(shū),才能保證一定有3人借的書(shū)相同?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】六(1)班有49名學(xué)生,數(shù)學(xué)高老師了解到期中考試該班英語(yǔ)成績(jī)除3人外,均在86分以上后就說(shuō):“我可以斷定,本班至少有4人成績(jī)相同”。王老師說(shuō)的對(duì)嗎?為什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】想一想,下面的符號(hào)代表哪個(gè)數(shù)字?
△-□=1
△+□=9
△=(____)□=(____)
△+△=6
△-△=0
△=(_____)
△+△+□=5
□-△-△=△
△=(____) □=(____)
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