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2．如果3x=8y，（x、y都不為0），那么x、y成正比例．

分析 這兩種量中相對應的兩個數的比值一定，這兩種量就叫做成正比例的量；如果這兩種量中相對應的兩個數的積一定，這兩種量就叫做成反比例的量；據此判斷出x、y的乘積還是比值一定，即可判斷出x、y成反比例，還是成正比例．

解答 解：因為3x=8y，（x、y都不為0），
所以$\frac{x}{y}=\frac{8}{3}$（一定），比值一定，
因此x、y成正比例．
故答案為：正．

點評 此題主要考查了正比例和反比例的意義以及應用，要熟練掌握．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．一個數由7個億、4個千萬、6個萬組成，這個數寫作7 4006 0000，改寫成“萬”作單位的數是7 4006萬．

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13．南美洲的亞馬遜河流域形成了世界上最大的熱帶植物園，面積達7050000平方千米． 
7050000讀作：七百零五萬；7050000=705萬．

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10．甲、乙兩人同時從A、B兩地相向而行，甲走8小時后與乙在距中點10千米處相遇，這時乙走了60千米，甲每小時走多少千米？（兩種情況都計算出來）

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17．（1）以直線MN為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形，得到圖形B．
（2）將圖形A向下平移6格，得到圖形C．
（3）將圖形A繞點O順時針旋轉90°，得到圖形D．

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7．小明在統(tǒng)計本校人數時，用長3厘米，寬0.5厘米長方形直條表示三年級學生人數60人，那么六年級共120人，應畫長6厘米，寬0.5厘米的長方形直條．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

14．在比例中，兩個內項積減去兩個外項積，差是（　�。�
A．0B．1C．無法確定

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11．遞等式計算，能簡便算的要簡便計算
80-80÷16×3            125×32×25         23×35+23×65
30×（500-400÷25）56×l0l-56         180÷[（15+10）×3]．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．因為0×0=0，所以“0÷0”的商一定是0．×（判斷對錯）

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