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（1）填好統(tǒng)計(jì)表并回答問題
活動(dòng) 拍球 跳繩 踢毽子 打乒乓球
人數(shù)
①參加
 
的人最多，參加
 
的人最少．
②踢毽子的人數(shù)比拍球的人數(shù)多
 
人．
③你還能提出什么問題？（不用解答）
 
．
（2）完成統(tǒng)計(jì)圖
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分析：（1）拍球的有4人，跳繩的有3人，踢毽子的有6人，打乒乓球的有4人；把這些數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計(jì)表中；
①找出最多的數(shù)據(jù)和最少的數(shù)據(jù)即可；
②用踢毽子的人數(shù)減去拍球的人數(shù)即可；
③根據(jù)數(shù)據(jù)提出問題即可．
（2）把這些數(shù)據(jù)繪成條形統(tǒng)計(jì)圖．
解答：解：（1）統(tǒng)計(jì)表如下：
活動(dòng) 拍球 跳繩 踢毽子 打乒乓球
人數(shù) 4 3 6 4
①參加踢毽子的人最多，參加跳繩的人最少．

②6-4=2（人）；
答：踢毽子的人數(shù)比拍球的人數(shù)多2人．

③問題：跳繩的和拍球的一共有幾人．

（2）統(tǒng)計(jì)圖如下：
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故答案為：踢毽子，跳繩；2；跳繩的和拍球的一共有幾人．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是通過圖找出各項(xiàng)各有多少人，再結(jié)合問題選擇合適的數(shù)據(jù)求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三年級(jí)一班競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，下表是四位候選人的得票統(tǒng)計(jì)表．
張力 正一
6
6
 黃濤 正正正一
16
16
王冰 正正正一
16
16
 李強(qiáng) 正正正正正一
26
26
（1）填出統(tǒng)計(jì)表中每人的得票數(shù)．
（2）從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，
李強(qiáng)
李強(qiáng)
最有可能當(dāng)選，
張力
張力
當(dāng)選的可能性最�。疄槭裁�？

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小明和小紅站在一個(gè)公路口統(tǒng)計(jì)1小時(shí)內(nèi)4種車通過的數(shù)量，并制成了右圖的條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)完成下面的問題． 
（1）填好下面的統(tǒng)計(jì)表．
1小時(shí)內(nèi)4種車輛通過路口數(shù)量統(tǒng)計(jì)表
車  型
數(shù) 量（輛）
（2）按被統(tǒng)計(jì)的車輛計(jì)算，平均每分鐘通過幾輛車？

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劉強(qiáng)有故事書20本，張琳比劉強(qiáng)少5本，王芳的本數(shù)是劉強(qiáng)和張琳的總和，李明比張琳多15本。
（1）請(qǐng)你算一算，他們各有多少本書？填好下列統(tǒng)計(jì)表。
姓名 劉強(qiáng) 張琳 王芳 李明
故事書/本
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制統(tǒng)計(jì)圖。
（3）（    ）的故事書最多。
（4）（    ）的故事書最少。 
（5）李明和王芳的故事書相差（    ）本。 
（6）李明和劉強(qiáng)的故事書一共（    ）本。 
（7）再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答出來。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

數(shù)出各種形狀的圖形有幾個(gè)，把結(jié)果填入統(tǒng)計(jì)表并繪制統(tǒng)計(jì)圖。
1．填一填。
（    ）個(gè)
（    ）個(gè)
（    ）個(gè)
（    ）個(gè)
2．涂格子。（1個(gè)格子代表1個(gè)圖形）
3．（1）（    ）最多，（    ）最少。     
（2）△比少（    ）個(gè)。    
（ 3）口年一共有（    ）個(gè)。    
（4）四種圖形一共有（    ）個(gè)。

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