13厘米、5厘米和
 
厘米長(zhǎng)的小棒能擺成一個(gè)三角形．
考點(diǎn)：三角形的特性
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．
解答： 解：因?yàn)?+9＞13，
所以13厘米、5厘米和9厘米長(zhǎng)的小棒能擺成一個(gè)三角形．
故答案為：9．
點(diǎn)評(píng)：此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小學(xué)舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)有37人參加，四年級(jí)參加的人數(shù)是三年級(jí)的2倍，五年級(jí)參加的人數(shù)比三、四年級(jí)參加的總?cè)藬?shù)少15人．三、四、五年級(jí)一共有多少人參加？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫數(shù)：
零點(diǎn)一二
 
 
二十點(diǎn)零零零九
 
  
四千點(diǎn)六五六
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把兩個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積
 
，體積
 

A、變大  B、變小   C、不變．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果把算式20+60÷3×2改變運(yùn)算順序，改變成先算除法，再算加法，最后算乘法，那么算式應(yīng)該是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中正方形的周長(zhǎng)是4cm，那么圓的面積是
 
平方分米（π取3）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)鈍角三角形也可能是等邊三角形．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2m=3÷n，那么n與m成
 
比例關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.37噸=
 
千克；4.02平方千米=
 
公頃．

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同步練習(xí)冊(cè)答案