5．$\frac{7}{9}$的分子加14，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（　�。�
A．9B．14C．18D．2

分析 $\frac{7}{9}$的分子加14，變成了21，擴(kuò)大到原來的3倍，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大到原來的3倍，應(yīng)加上18．

解答 解：（7+14）÷7×9-9
=21÷7×9-9
=27-9
=18
所以$\frac{7}{9}$的分子加14，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上18．
故選：C．

點(diǎn)評 此題主要考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．小紅用0、0、2、3四個數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)寫出下面4個小數(shù)，其中讀出兩個“零”的一位小數(shù)是（　�。�
A．200.3B．302.0C．20.03D．0.023

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．把$\frac{24}{36}$化成最簡分?jǐn)?shù)是$\frac{2}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．一只螞蟻從長方體的一個頂點(diǎn)A沿著長方體的棱爬到B，請用筆標(biāo)出它爬行的最近的一條路線，并找一找像這樣的最短路線在圖中一共有（　　）條．
A．2B．3C．4

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．一臺拖拉機(jī)2.5小時耕地11.25公頃，6.5小時可以耕地29.25公頃．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

10．直接寫出得數(shù)．
$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$$\frac{7}{9}$-$\frac{4}{7}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$=
$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{12}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=
1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{11}{20}$-$\frac{7}{20}$=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．雞和兔共有100只，總腿數(shù)有344條．雞、兔各有多少只？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．小紅家今天摘了680千克蘋果，每25千克裝一筐，這些蘋果可以裝多少筐？還剩多少千克？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

15．過A點(diǎn)作CD邊的平行線和BC邊的垂線．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案