A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 |
分析 第一分鐘老師和學(xué)生一共有2人;
第二分鐘老師和學(xué)生每人都通知一人,又增加了1×2=2人,第二分鐘老師和學(xué)生一共有:2+2=4=2×2人;
第三分鐘老師和學(xué)生每人都通知一人,又增加了1×4=4人,第三分鐘老師和學(xué)生一共有:4+4=8=2×2×2人;
第四分鐘老師和學(xué)生每人都通知一人,又增加了1×8=8人,第四分鐘老師和學(xué)生一共有:8+8=16=2×2×2×2人;
第五分鐘老師和學(xué)生每人都通知一人,又增加了1×16=16人,第五分鐘老師和學(xué)生一共有:16+16=32=2×2×2×2×2人;
第六分鐘老師和學(xué)生每人都通知一人,又增加了1×32=32人,第六分鐘老師和學(xué)生一共有:32+32=64=2×2×2×2×2×2人;
因此,6分鐘通知了64人,60<64,所以最少用6分鐘就能通知到60個(gè)人.
解答 解:每增加1分鐘收到通知的學(xué)生和老師的人數(shù)是前一分鐘收到通知的學(xué)生和老師的人數(shù)的2倍,
因?yàn)椋?6=64,60<64,所以最少用6分鐘就能通知到60個(gè)人.
答:6分鐘后能全部通知完.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 注意本題為了便于研究規(guī)律,不要把老師和學(xué)生分隔開研究,這樣有利于使問題簡單化;通過本題我們可以總結(jié)出這種題的一般規(guī)律:有幾分鐘總?cè)藬?shù)就是幾個(gè)2連乘(2的n次方).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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22×2= | 32×4= | 16×5= | 125×8= |
640÷8= | 320÷40= | 720÷9= | 560÷90= |
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