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學校教學樓有四層.五(1)班的同學第一節(jié)課到三樓上數學課,第二節(jié)課到二樓上美術課,第三節(jié)課到四樓上音樂課,第四節(jié)課回到三樓上語文課,中午到一樓食堂吃飯.下面第
 
幅圖比較準確地描述了這一過程.
考點:單式折線統計圖
專題:統計圖表的制作與應用
分析:根據題意可知,五(1)班的同學第一節(jié)課到三樓,第二節(jié)課到二樓,第三節(jié)課到四樓,第四節(jié)課到三樓,可根據五(1)班的同學先后到達的樓層進行繪制單式折線統計圖,然后再進行選擇即可得到答案.
解答: 解:根據題意可知,五(1)班的同學第一節(jié)課到三樓,第二節(jié)課到二樓,第三節(jié)課到四樓,第四節(jié)課到三樓,則第 (3)幅圖比較準確地描述了這一過程.
故答案為:(3).
點評:此題主要考查的是如何根據題意繪制單式折線統計圖.
練習冊系列答案
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甲、乙兩個車隊,甲隊有汽車28輛,乙隊有汽車11輛,兩隊車經過調配后,乙隊車數的
3
2
正好是甲隊車的75%,車是怎樣調配的?

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一臺壓路機的前輪是圓柱形的(如圖),輪寬2m,直徑1m.前輪滾動100周,壓路的面積是多少平方米?

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根據下面的描述,在平面圖上標出各場所的位置.

(1)超市在人民公園的南偏東30°的方向2千米處.
(2)郵局在人民公園的北偏西45°的方向3千米處.
(3)圖書館在人民公園東偏北40°的方向1500米處.

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張寧和王曉星一共有畫片86張.王曉星給張寧8張后,兩人畫片的張數同樣多.兩個人原來各有畫片多少張?(先把已知條件在線段圖上表示出來,再解答)

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圖形與變換.
(1)畫出圖形A各邊擴大到原來2倍后的圖形.
(2)畫出圖形B繞O點順時針旋轉90°后的圖形.

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小于1的最大兩位小數與最小兩位小數的和是
 

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直接寫得數.
2
3
×
3
8
×16=
5
11
×
5
11
=
6
5
÷2÷
1
5
=
5
7
×9÷
5
7
×9=

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科目:小學數學 來源: 題型:

麗麗家在芳芳家西邊250米,芳芳家在歡歡家東邊100米.麗麗家在歡歡家
 
 
米.

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