A. | (5,2) | B. | (4,3) | C. | (3,2) | D. | (4,1) |
分析 由“聰聰坐在教室的第4列第2行,用數對(4,2)表示”可知數對中第一個數字表示列,第二個數字表示行,明明從在聰聰的后面,他與聰聰同列,行數加1,據此可用數對表示明明坐的位置.
解答 解:聰聰坐在教室的第4列第2行,用數對(4,2)表,明明坐在聰聰后,明明的位置用數對表示是(4,3).
故選:B.
點評 解答此題的關鍵是根據已知條件確定數對中每個數字所表示的意義.點前、后移動列不變,行數減、加移動的格數;左、右移動行不變,列數減加移動的格數.
科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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