| 76-47= | 82-57= | 26+34= | 43+48= |
| 90-28= | 77-45= | 46+52= | 66-39= |
| 176+213≈ | 429-234≈ | 904-599≈ | 182+196≈ |
分析 估算的題目一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進行計算，然后按整數(shù)的計算方法計算即可；其它的算式運用整數(shù)的加法和減法的計算法則進行計算即可．
解答 解：
| 76-47=29 | 82-57=25 | 26+34=60 | 43+48=91 |
| 90-28=62 | 77-45=32 | 46+52=98 | 66-39=27 |
| 176+213≈390 | 429-234≈200 | 904-599≈300 | 182+196≈380 |
點評 本題考查了學生整數(shù)的加法和減法的計算法則及學生的估算能力．
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題
| 15×11= | 2400÷25= | 180-79-21= | 25×13×4= |
| 200÷5÷4= | 480÷3÷8= | 125×3×8= | 16×99= |
| （15+8+22）÷3= | 750÷（20-15）= |
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題
| 75×10= | 100×49= | 25×40= | 80×50= |
| 30×20= | 140×3= | 120×4= | 1000×10= |
| 12×50= | 0×88= | 70×5= | 700×8= |
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