在比例尺為
1
250000
的地圖上,量得兩城市之間的距離是8厘米,這兩個城市之間的實際距離是
 
千米;如果把這兩個城市之間的距離重新畫在比例尺是
1
800000
的地圖上,圖上的距離應(yīng)畫
 
厘米.
考點:圖上距離與實際距離的換算(比例尺的應(yīng)用)
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:(1)要求兩個城市之間的實際距離是多少千米,根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實際距離”,代入數(shù)值計算即可;
(2)要求圖上距離是多少厘米,根據(jù)“實際距離×比例尺=圖上距離”,代入數(shù)值,計算即可.
解答: 解:(1)8÷
1
250000
=2000000(厘米),
2000000厘米=20千米;
答:兩個城市之間的實際距離是20千米.

(2)2000000×
1
800000
=2.5(厘米);
答:圖上距離應(yīng)畫2.5厘米.
故答案為:20、2.5.
點評:此題有計算公式可用,根據(jù)圖上距離、比例尺和實際距離三者的關(guān)系,進行分析解答即可得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計算,能簡算的要簡算.
2.5×1.25×32                
51×
24
43
+51×
19
43

3
1
8
÷
5
8
-1
5
9
×1
2
7

0.65×201-0.65.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解比例.
1.5:2.5=12:x.

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一堆沙,運走了70%,還剩30%噸.
 
.(判斷對錯)

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一根圓柱形鋼材;體積是1.2立方米,底面積是0.2平方米,如果把它平均截成4段,每段長
 
米.

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一種農(nóng)藥,藥和水的比是1:200,現(xiàn)有藥3千克,可以配成藥水
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圓錐的半徑擴大4倍,高不變,它的體積擴大
 
倍.

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“蘋果的數(shù)量是橘子的
1
5
”,是把
 
看作單位“1”.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在3.2  3.15  3.2  3.3  2.9  2.7  3.1這組數(shù)中,眾數(shù)是
 
,中位數(shù)
 

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