在方框里填數(shù)，并列出綜合算式再計(jì)算：
考點(diǎn)：整數(shù)四則混合運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：（1）先算15×5的積，再用96減去所得的積，所得的差加上30，然后再列綜合算式；
（2）先算285-15的商差，所得的差加上20，所得的和乘3即可．
解答： 解：

30+（96-15×5）
=30+（96-75）
=30+21
=51

（285-15+20）×3
=（270+20）×3
=290×3
=870
點(diǎn)評(píng)：列綜合算式，關(guān)鍵是先弄清運(yùn)算順序，然后再進(jìn)一步解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，大家圍成一個(gè)正方形，每邊正好有15人，一共有
 
個(gè)同學(xué)在玩游戲．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.1+0.3+0.5+…+99.7+99.9=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)平行四邊形的底和高分別與一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相等，那么它們的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩名魚販，賣同一種魚，兩人賣法如下：甲賣10元一斤；乙把魚分成魚頭和魚身兩部分賣，魚頭9.5元一斤、魚身10.5元一斤．照這樣的賣法，甲、乙賣同樣的一條魚，甲、乙所得的錢比較（　�。ㄌ崾荆呼~身重量大于魚頭重量）
A、乙賣的多
B、甲賣的多
C、甲、乙同樣多
D、無法確定誰多

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某單位欲購(gòu)買x件白襯衣和y件藍(lán)襯衣，但襯衣運(yùn)來之后，卻發(fā)現(xiàn)有白襯衣y件，藍(lán)襯衣x件，經(jīng)查對(duì)是訂購(gòu)單填錯(cuò)了，已知每件白襯衣的價(jià)格是藍(lán)襯衣單價(jià)的一倍半，請(qǐng)用分式表示按原來的設(shè)想需要的錢數(shù)與實(shí)際購(gòu)買的襯衣應(yīng)付的錢數(shù)的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一根120厘米的木棍上，從左到右每隔四4厘米涂一個(gè)紅點(diǎn)，從右到左每隔5厘米涂一個(gè)黑點(diǎn)，然后按這些點(diǎn)的位置將木棍全部鋸掉，鋸掉后一共有48小節(jié)小木棍，3厘米長(zhǎng)的小木棍有幾節(jié)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條公路，已修的是未修的
5
7
，那么已修的比未修的少多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

豎式計(jì)算．（打★的要驗(yàn)算）
0.24×8.15=
★72÷32=
125.5÷2.5=

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同步練習(xí)冊(cè)答案