確定教室里同學(xué)們的座位可以用第幾列第幾行來表示，確定第幾列一般是從
左
左
往
右
右
數(shù)，確定第幾行一般是從
前
前
往
后
后
數(shù)．
分析：根據(jù)日常生活的積累的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，即可解答此類問題．
解答：解：確定教室里同學(xué)們的座位可以用第幾列第幾行來表示，確定第幾列一般是從左往右數(shù)，確定第幾行一般是從前往后數(shù)．
故答案為：左；右；前；后．
點(diǎn)評：此題考查行數(shù)與列數(shù)的確定方法，可以遵循生活經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)對確定教室里座位的位置．張亮坐在第3行第2列．用數(shù)對表示是
（2，3）
（2，3）
，如果數(shù)對是（X，4 ）那么它所表示的是
第x列，第4行
第x列，第4行
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一教室里，A的座位在第二列，第三行簡記為（2，3）．B的位置簡記為（3，4）則B在該教室的位置是第
3
3
列，第
4
4
行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找一找，填一填．
開學(xué)了，為了更有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)，老師想把同學(xué)們的座位再調(diào)整一下．下面是座位位置圖：

（1）聰聰?shù)奈恢迷诘?!--BA-->
3
3
列，第
5
5
行，表示為（
3
3
，
5
5
）．
（2）（5，2）的位置在圖中是第
5
5
列，第
2
2
行．
（3）貝貝的位置是（
5
5
，
4
4
），明明的位置是（
2
2
，
2
2
）．
（4）老師打算把陳強(qiáng)排在（5，6）這個位置上，請?jiān)趫D中標(biāo)出陳強(qiáng)的位置．
（5）聰聰?shù)奈恢孟蜃髷?shù)2列，再向前數(shù)2行就是汪瑤的位置，汪瑤的位置是（
1
1
，
3
3
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

在同一教室里，A的座位在第二列，第三行簡記為（2，3）．B的位置簡記為（3，4）則B在該教室的位置是第________列，第________行．

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