被減數(shù)等于減數(shù)，差是
 
．一個數(shù)加上0，大小
 
．
考點：整數(shù)的加法和減法
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)題意，因為被減數(shù)等于減數(shù)，所以被減數(shù)-減數(shù)=0，即：差=0；
因為一個數(shù)加上0，寫成加法算式為：一個數(shù)+0=一個數(shù)，所以一個數(shù)加上0，得原來的數(shù)，大小不變．
解答： 解：被減數(shù)等于減數(shù)，差是0，如：8-8=0；
一個數(shù)加上0，得原數(shù)，大小不變，如：3+0=3．
故答案為：0，不變．
點評：解答此題，可以舉幾個例子進行總結(jié)，也可以根據(jù)平時做題的積累進行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓的半徑和面積成正比例
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校買來彩色粉筆x盒，買來的白粉筆是彩色粉筆的8.5倍．買來白粉筆
 
盒，白粉筆和彩色粉筆一共有
 
盒，彩色粉筆比白粉筆少
 
盒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）書店在區(qū)政府
 
面
 
米處．
（2）銀行在區(qū)政府
 
面
 
米處．
（3）圖書館在區(qū)政府北偏
 
45°
 
米處．
（4）人民會堂在區(qū)政府南偏西
 
°方向
 
米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一項工程，甲、乙兩隊合作10天可以完成全工程．現(xiàn)在甲隊做5天，乙隊做10天后，還剩全工程的
1
3
沒做．乙隊單獨完成全工程需要
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

食堂有2噸大米，每天吃
1
4
噸，可吃
 
天；如果每天吃
1
4
，可吃
 
天．
A．8；　　B．6；　　　　 C．4；　　　　　D．2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個修路隊，x天修了m米，平均每天修路
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若 
2
3
a=
3
4
b，則a：b=
 
，a和b成
 
比例關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

勞動節(jié)在
 
，教師節(jié)在
 

A．第一季度   B．第二季度   C．第三季度   D．第四季度．

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同步練習(xí)冊答案