數(shù)學(xué)公式+(數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式)×數(shù)學(xué)公式[1-(數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式)]÷數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式×(數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式)+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式÷2數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式

解:(1)+(+)×
=+×,
=+
=1;
(2)[1-(+)]÷
=[1-,
=×4,
=;

(3)×(+)+
=×
=+,
=;

(4)÷2+×
=×+×,
=(+)×,
=1×,
=
分析:本題根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算法則計(jì)算即可:先算乘除,再算加減,有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的.
(4)可根據(jù)乘法分配律計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):完成有關(guān)于分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算時(shí)要細(xì)心,注意通分約分.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?常熟市)甲、乙兩個(gè)超市舉辦“紅富士”蘋果促銷活動(dòng),甲超市的“紅富士”蘋果按原價(jià)的80%出售,乙超市買4千克“紅富士”蘋果送1千克,媽媽打算買10千克“紅富士”蘋果( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?常熟市)如圖,把一個(gè)平行四邊形分成四個(gè)部分,其中三角形c的面積占平行四邊形的1/3,三角形b的面積是8平方厘米,則這個(gè)平行四邊形的面積是
48
48
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?常熟市)如圖,方格紙的每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1的正方形,A,B兩點(diǎn)在小方格的頂點(diǎn)上,A點(diǎn)的位置可以用(1,1)表示;B點(diǎn)的位置可用(2,3)表示.現(xiàn)在要在小方格的頂點(diǎn)上找到C點(diǎn),連接AB,AC和BC后得三角形,且三角形ABC的面積為2.請(qǐng)你找出5個(gè)符合條件的C點(diǎn),并在下面用數(shù)對(duì)表示出各點(diǎn)的位置.
C1
(3,1)
(3,1)
C2
(0,3)
(0,3)
C3
(4,3)
(4,3)
C4
(5,1)
(5,1)
C5
(1,5)
(1,5)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1千克的
1
5
和2千克的
1
10
同樣重.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
3.06元
3.60元
1001克
1千克
3㎡
=
=
300d㎡
4080
4800.

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