數(shù)學(xué)公式+（數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式）×數(shù)學(xué)公式[1-（數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式）]÷數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式×（數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式）+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式÷2數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式．

解：（1）+（+）×
=+×，
=+，
=1；
（2）[1-（+）]÷
=[1-]÷，
=×4，
=；

（3）×（+）+
=×，
=+，
=；

（4）÷2+×
=×+×，
=（+）×，
=1×，
=．
分析：本題根據(jù)四則混合運算的運算法則計算即可：先算乘除，再算加減，有括號的要先算括號里面的．
（4）可根據(jù)乘法分配律計算．
點評：完成有關(guān)于分?jǐn)?shù)的四則混合運算時要細(xì)心，注意通分約分．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?常熟市）甲、乙兩個超市舉辦“紅富士”蘋果促銷活動，甲超市的“紅富士”蘋果按原價的80%出售，乙超市買4千克“紅富士”蘋果送1千克，媽媽打算買10千克“紅富士”蘋果（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?常熟市）如圖，把一個平行四邊形分成四個部分，其中三角形c的面積占平行四邊形的1/3，三角形b的面積是8平方厘米，則這個平行四邊形的面積是
48
48
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?常熟市）如圖，方格紙的每個小方格的邊長都是1的正方形，A，B兩點在小方格的頂點上，A點的位置可以用（1，1）表示；B點的位置可用（2，3）表示．現(xiàn)在要在小方格的頂點上找到C點，連接AB，AC和BC后得三角形，且三角形ABC的面積為2．請你找出5個符合條件的C點，并在下面用數(shù)對表示出各點的位置．
C1
（3，1）
（3，1）
C2
（0，3）
（0，3）
C3
（4，3）
（4，3）
C4
（5，1）
（5，1）
C5
（1，5）
（1，5）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1千克的
1
5
和2千克的
1
10
同樣重．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
3.06元
＜
＜
3.60元		 1001克
＞
＞
1千克		 3㎡
=
=
300d㎡		 4080
＜
＜
4800．

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