一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，還有因數(shù)7．這個(gè)數(shù)最小是
 
．
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，還有因數(shù)7，這個(gè)數(shù)最小是3、5和7的最小公倍數(shù)．
解答： 解：3、5和7互質(zhì)，
所以3、5和7的最小公倍數(shù)是3×5×7=105．
故答案為：105．
點(diǎn)評：考查了求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法與最小公倍數(shù)的方法：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù)；兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用16個(gè)1平方厘米的小正方形拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六百零三萬七千寫作
 
，72958000省略“萬”后面的尾數(shù)約是
 
萬．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小勇把2005年6月1日存入銀行定期三年的2000元“壓歲錢”，準(zhǔn)備在今年的“六一”兒童節(jié)把本金及全部利息捐給四川災(zāi)區(qū)小朋友，如果年利率是5%，交納5%的稅后，他可以捐給災(zāi)區(qū)小朋友
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1米的
7
8
和8米的
1
7
一樣長．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某地凌晨5時(shí)氣溫最低，是-3℃，下午2時(shí)氣溫最高，是7℃，它們的溫差是
 
℃．-
2
5
讀作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面圖上量得一塊正方形地的面積是9平方厘米，它的實(shí)際大小是8100平方米，這幅平面圖的比例尺是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩地分別有型號電冰箱10臺(tái)和3臺(tái)要外運(yùn)，而C、D兩地分別需要此型號的電冰箱7臺(tái)、6臺(tái)．下表是甲地運(yùn)往C、D的每臺(tái)運(yùn)費(fèi)及乙地運(yùn)到C、D的每臺(tái)運(yùn)費(fèi)（單位：元）．試設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)費(fèi)最省的調(diào)運(yùn)方案，最省的運(yùn)費(fèi)是
 
元．
銷地
運(yùn)費(fèi)
產(chǎn)地		 C地 D地
甲地 20 50
乙地 10 30

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
3.6+64=
2
3
+
1
2
=
2
9
÷
1
3
=
4
7
÷4=
1
5
÷
1
5
=
8-1.9=
4
5
-
4
5
×
1
2
=		 （
1
4
+
5
6
）×24=		 2-
1
3
+
2
3
=		 39×71≈

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