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觀察圖2：它是圖1中的小紙板各若干塊拼成的．請你把拼成圖2的各小紙板其編號寫在圖3方格的對應位置．
圖2的各小紙板其編號如下：
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源：不詳 題型：解答題

把一個正方形切割成三塊，再把這三塊拼成一個三角形，要求拼成的三角形既不是直角三角形，又不是等腰三角形．（在圖中畫出來）

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科目：小學數學 來源：不詳 題型：解答題

在一個邊長為4厘米的正方體的前后、上下、左右面的中心位置挖去一個底面半徑為1厘米，高為1厘米的圓柱，求挖去后物體的表面積．

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科目：小學數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，是由若干個邊長為1厘米的小正方形拼成的，共有2005層，求所拼成的圖形的周長是多少厘米？

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科目：小學數學 來源：不詳 題型：單選題

一刀將一個正方形切去一部分，剩下部分是（　�。﹫D形．
A．長方形B．三角形
C．五邊形D．以上圖形都有可能

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科目：小學數學 來源：不詳 題型：填空題

要在一面長2米50厘米，寬1米60厘米的長方形墻壁貼上瓷片，每塊瓷片都是長30厘米，寬20厘米的長方形，如果每塊瓷片裁小后，剩余的都不能使用，至少要用______塊瓷片．

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科目：小學數學 來源：不詳 題型：填空題

兩個完全一樣的等邊三角形可以拼成一個______形．

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科目：小學數學 來源：不詳 題型：解答題

有兩個形狀和大小都一樣的長方形，長都是12厘米，寬都是6厘米．把它們拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少厘米？

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科目：小學數學 來源：不詳 題型：解答題

找一找，連一連，哪兩個圖形能合成一個完整的圖形？

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同步練習冊答案