11．兩個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)長方形，那么，拼成后長方形的周長與原來兩個(gè)小正方形的周長和相比（　�。�
A．變大B．變小C．不變

分析 兩個(gè)同樣的小正方形拼成一個(gè)長方形，則必有兩個(gè)邊重合，在長方形內(nèi)部，則長方形的周長與原來兩個(gè)正方形的周長相比少了正方形的兩條邊；據(jù)此解答即可．

解答 解：兩個(gè)同樣的小正方形拼成一個(gè)長方形，則必有兩個(gè)邊重合，長方形的周長與原來兩個(gè)正方形的周長相比少了正方形的兩條邊；
故長方形的周長比原來兩個(gè)正方形的周長的和小．
故選：B．

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是找出拼成后長方形的長和寬．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．一個(gè)數(shù)由8個(gè)十和5個(gè)0.1組成，這個(gè)數(shù)是80.5．

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2．下面方格紙上的每個(gè)小正方形的邊長都是1厘米，請你畫出兩個(gè)形狀不同，周長都是18厘米的長方

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19．從（　�。┛醋筮叺膱D形，看到的形狀是一樣的．
A．正面和上面B．正面和側(cè)面C．側(cè)面和上面

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6．5個(gè)千、9個(gè)百和3個(gè)一組成的數(shù)是四位數(shù)，寫作5903，讀作五千九百零三．

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16．每人每天可以收集樹種6千克，照這樣計(jì)算，三（2）班有4個(gè)小組，每個(gè)小組9人，一天共收集樹種多少千克？

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3．直接寫出下面各題的得數(shù)．
68+17=410×7=460+250=22-28=
32÷7=28÷6=$\frac{3}{7}+\frac{4}{7}$=1-$\frac{1}{4}$=
38×0×25=21×2×3=300+900-500=420-43×5=

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20．小華家和小青家同在學(xué)校的西面，小華家離學(xué)校500米，小青家離學(xué)校800米，他們兩家相距（　　）米．
A．1300B．300C．1300或300

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1．在橫線上填上合適的單位名稱．
小紅身高135厘米，體重38千克，每天要吃一個(gè)重約150克的蘋果．

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