1．小紅和小蘭寫同樣的作業(yè)，小蘭用了$\frac{1}{4}$小時，小紅用了$\frac{3}{4}$小時，誰做得快？為什么？

分析 依據(jù)分數(shù)大小的比較方法，先比較$\frac{1}{4}$和$\frac{3}{4}$的大小，又因工作量一定，誰用的時間多，誰做的就慢，相反，誰用的時間少，誰做的就快．

解答 解：$\frac{3}{4}$＞$\frac{1}{4}$，
又因工作量一定，誰用的時間多，誰做的就慢，相反，誰用的時間少，誰做的就快，
所以小蘭做的快，因為她用的時間少．

點評 解答此題的主要依據(jù)是：分數(shù)大小的比較方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．畫出圖形先向左平移7格，再向下平移3格后的圖形．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

12．等底等高的長方體和圓柱體體積不相等．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．學校美術(shù)小組有男生a人，女生比男生多$\frac{1}{4}$，女生有$\frac{5}{4}$a人．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．在括號里填上適當?shù)馁|(zhì)數(shù)：148=2+67+79．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．美麗的圖案．

（1）如圖的美麗的圖案是怎么得到的？
圖形A向右平移1格．再以直角的頂點為中心．順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形B．
圖形B向下平移1格．再同樣順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形C．
圖形C向左平移1格．再同樣順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形D．
（2）你能利用旋轉(zhuǎn)、平移、對稱的知識設計一個美麗的圖案嗎？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

2．直接寫得數(shù)
63÷7=58+29=72-43=90-65=
48+25=72÷9=9×6=200+50=
53+37=85-29=410-20=500+1200=
48+6=7×8=72+19=100-25=

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

19．文字題．
（1）240比768少多少？
（2）比306多72的數(shù)是多少？
（3）被減數(shù)是380，減數(shù)是30，差是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．小紅看一本240頁的故事書，第一周看了全書的$\frac{1}{6}$，第二周看了全書的$\frac{3}{8}$，她兩周一共看了多少頁？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案