用3根同樣長(zhǎng)的小棒，能否擺成一個(gè)三角形？它是什么三角形？
考點(diǎn)：三角形的特性
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；由此可知：用3根同樣長(zhǎng)的小棒，能擺成一個(gè)三角形，它是一個(gè)等邊三角形；據(jù)此解答．
解答： 解：因?yàn)?根同樣長(zhǎng)的小棒，滿足任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，
所以能圍成一個(gè)三角形，圍成的三角形是等邊三角形．
點(diǎn)評(píng)：明確三角形的特性及等邊三角形的含義，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩根繩子都是2米長(zhǎng)，第一根剪去
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米，第二根剪去
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，哪一根剪去的多？如果兩根繩子都是1米長(zhǎng)呢？都是
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米長(zhǎng)呢？

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用兩個(gè)棱長(zhǎng)為4厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？

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，剩下的是黃牛，共有30頭，水牛與黃牛共有多少頭？

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五（1）班：88 87 88 85 96 90 88 91 87 92
 

五（2）班：93 99 87 86 88 92 88 87 86 90
 

五（3）班：82 86 87 89 94 95 83 96 92 84
 

求這三組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．

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一袋大米，第一次倒出15千克，比第二次多倒
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．第二次倒出多少千克？

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同步練習(xí)冊(cè)答案