將一個圓柱的側(cè)面展開后是一個長方形或平行四邊形．______．
因為，把一個圓柱沿高剪開，當圓柱的底面周長等于圓柱的高時，展開的圖形是正方形；
當圓柱的底面周長不等于圓柱的高時，展開的圖形是長方形；
當把一個圓柱不是沿高剪開，而是斜著剪開，得到的圖形是平行四邊形，
所以，將圓柱的側(cè)面展開有可能是長方形，也有可能是正方形，還有可能是平行四邊形；
所以題干說將一個圓柱的側(cè)面展開后是一個長方形或平行四邊形，說法正確．
故答案為：正確．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

將圖甲圍成圖形乙的正方體，則在面①CDHE；②BCEF；③ABFG；④ADHG中，圖甲中的紅心標志所在的正方形是正方體中的面______．（填序號）

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

把如圖所示的展開圖折成一個長方體．
（1）如果A面在底部，那么______面在上面．
（2）如果F面在前面，從左面看是B面，那么______面在上面．
（3）如果要求這個長方體的表面積和體積，至少要量出______邊的長度．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

一個圓柱的底面直徑和高都是5厘米，它的側(cè)面展開圖是______形，這個圖形的面積是______平方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（1）下面四個圖分別由六個相同的正方形拼接而成，其中不能折成正方體（從A、B、C、D選擇）的是______．
（2）用斜二側(cè)畫法補畫圖1的圖形，使之成為長方體的直觀圖（虛線表示被遮住的線段；只要在已有圖形基礎(chǔ)上畫出長方體，不必寫畫法步驟）．
（3）在這一長方體中，從同一個頂點出發(fā)的三個面的面積之比是5：7：2，其中最大的比最小的面積大60cm2，求這個長方體的表面積．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

將1，2，3，4，5，6分別填在圖中的每個方格內(nèi)，使折疊成的正方形中對面數(shù)字的和相等．______．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

把一個圓柱的側(cè)面展開，得到一個正方形，圓柱的高是31.4厘米，這個圓柱的側(cè)面積是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

在一個正方體的六個面上分別寫著“美麗的聚仁園”六個字，根據(jù)如圖的擺放情況，指出與“聚”字相對的字是______．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

圓柱體的側(cè)面展開可以得到一個長方形，這個長方形的長等于圓柱底面的直徑，寬等于圓柱的高．______．

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