以下各組線段能組成三角形的是（　　）
A、2cm  3cm  5cm
B、3cm  4cm  8cm
C、3cm  5cm  6cm
考點(diǎn)：三角形的特性
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)三角形任意兩邊的和大于第三邊，進(jìn)行分析判斷．
解答： 解：A、2+3=5，不能組成三角形；
B、3+4=7＜8，不能組成三角形；
C、3+5=8＞7，能夠組成三角形；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了能夠組成三角形三邊的條件．注意：用兩條較短的線段相加，如果大于最長(zhǎng)那條就能夠組成三角形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最小的五位數(shù)是
 
，減少1是
 
；最大的三位數(shù)加上1是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12是（　　）的最大公因數(shù)．
A、1和12B、12和24
C、3和4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商場(chǎng)按原價(jià)賣鉛筆，每枝鉛筆0.15元，小青買7枝應(yīng)付（　�。┰�
A、1.05B、1.085
C、1.09

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵絲的長(zhǎng)度是（　�。�
A、1千克B、1米C、1平方米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)圓錐的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，高縮小到原來(lái)的
1
2
，它的體積（　�。�
A、不變
B、擴(kuò)大到原來(lái)的2倍
C、縮小到原來(lái)的
1
2
D、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三人進(jìn)行60米短跑比賽．劉明用9.6秒，李強(qiáng)比他慢0.5秒，趙亮比李強(qiáng)快0.2秒．他們?nèi)说拿胃魇窃鯓拥哪兀?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班第二組上學(xué)期期末考試成績(jī)?nèi)缦拢合忍畋�，然后回答�?wèn)題．（單位：分）
65　91　80　56　61　71　77　95　87　98　85　100
分?jǐn)?shù) 合計(jì) 100 99～90 89～80 79～70 69～60 60分以下
人數(shù) 12
①第二小組數(shù)學(xué)平均成績(jī)是
 
分．
②優(yōu)秀率（80分到100）約是
 
%，（百分號(hào)前面的數(shù)保留兩位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)電視機(jī)廠9月份的前15天生產(chǎn)600臺(tái)彩電，照這樣計(jì)算，9月份可以完成1500臺(tái)的生產(chǎn)任務(wù)嗎？如果要完成預(yù)定任務(wù)，后15天平均每天生產(chǎn)多少臺(tái)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案