17．把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)．（除不盡的保留三位小數(shù)）
$\frac{4}{5}$
$\frac{13}{9}$
$\frac{5}{8}$．

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法：用分?jǐn)?shù)的分子除以分母，（除不盡的保留三位小數(shù)），要除到商是四位小數(shù)，利用“四舍五入法”，保留三位小數(shù)；由此解答．

解答 解：$\frac{4}{5}$=4÷5=0.8；
$\frac{13}{9}$=13÷9≈1.444；
$\frac{5}{8}$=5÷8=0.625．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是使學(xué)生掌握把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，以及利用“四舍五入”法求商的近似數(shù)的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

7．小麗的身高是135平方厘米．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

8．4050400540只讀兩個(gè)0√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．將棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體按如圖方式擺放在地上露在外面的面積是24平方厘米，這個(gè)圖的體積是9立方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．“一段鋼管長(zhǎng)$\frac{4}{5}$米”中把這根鋼管的長(zhǎng)度看作單位“1”，平均分成5份，有這樣的4份，它與4米的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$一樣長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．在一張比例尺為$\frac{1}{1000}$的地圖上，量得一塊近似三角形的玉米地的底為12厘米，高為8厘米．這塊地的實(shí)際面積是多少平方米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．把下面的數(shù)保留兩位小數(shù)：
7.881≈3.957≈10.623≈
19.994≈21.712≈0.989≈

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

6．近似數(shù)5.2與5.20的大小相等，但是精確的程度不相同√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲乙兩車(chē)同時(shí)從相距120千米的兩地開(kāi)出，$\frac{3}{4}$小時(shí)后兩車(chē)在途中相遇，甲車(chē)每小時(shí)行50千米，乙車(chē)每小時(shí)行多少千米？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案