10.下列各數(shù)最大的是( 。
A.3.$\stackrel{•}{5}$B.3.$\stackrel{•}{5}$3$\stackrel{•}{5}$C.3.5$\stackrel{•}{3}$

分析 比較兩個(gè)小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個(gè)數(shù)就大.如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,依此類推.

解答 解:3.$\stackrel{•}{5}$=3.5555…
3.$\stackrel{•}{5}$3$\stackrel{•}{5}$=3.535535…
3.5$\stackrel{•}{3}$=3.535353…
3.5555>3.5355>3.5353,
所以3.$\stackrel{•}{5}$>3.$\stackrel{•}{5}$3$\stackrel{•}{5}$3.5$\stackrel{•}{3}$;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了小數(shù)大小的比較方法,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在○里填上“>”“<”或“=”.
43×25○175079×12○12×7950×40○80×30
4000米○4千米1千米○900米15噸○1500千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.$\frac{3}{4}$公頃的$\frac{2}{5}$是$\frac{3}{10}$公頃.
250米的$\frac{2}{5}$是100米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

18.0.28÷0.3=0.9×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)說(shuō)一說(shuō)從車站到學(xué)校的方向和路程,然后填一填.
從車站出發(fā)向正東方向走3000米到達(dá)書店,再向東偏北30°方向走2000米到達(dá)郵局,最后向東偏南35°方向走3000米就到達(dá)學(xué)校.
(2)從學(xué)校到車站所走的路線是:從學(xué)校出發(fā)向西偏北35°方向走3000米到達(dá)郵局,再向西偏南30°方向走2000米到達(dá)書店,最后向正西方向走3000米到達(dá)車站.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.19個(gè)380相加的和是7220,370與42相乘積是15540.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

2.小麗說(shuō)她的身高是135厘米.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下面每組角度中,不可能在同一個(gè)三角形內(nèi)的是( 。
A.16° 85° 79°B.45° 45° 90°C.70° 65° 45°D.120° 55° 20°

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.先觀察再填空:

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