你從正面、側(cè)面、上面看到的積木分別是什么形狀的？畫線連一連．

解：連續(xù)如下：

分析：我們通過圖形可以看出，從正面可以看出下層畫3個(gè)正方形左上再畫1個(gè)正方形，從上面可以看到3個(gè)正方形圖案，從側(cè)面可以看到2個(gè)正方形的圖案．由此進(jìn)行解答即可．
點(diǎn)評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你從正面、側(cè)面、上面看到的積木分別是什么形狀的？畫線連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）你能用5個(gè)小正方體拼出從正面、側(cè)面、上面看，有兩個(gè)面形狀相同的物體嗎？擺擺看．
（2）至少要用幾個(gè)（1個(gè)除外）小正方體才能拼成一個(gè)從上面、正面、左側(cè)面、右側(cè)面看，形狀都相同的物體嗎？畫畫看．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你當(dāng)小法官，判斷對錯(cuò)，并說明理由．
我分別從正面、側(cè)面和上面看到了這樣的形狀：于是我判定這是由3個(gè)小正方體組成的立方體圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）你能用5個(gè)小正方體拼出從正面、側(cè)面、上面看，有兩個(gè)面形狀相同的物體嗎？擺擺看．
（2）至少要用幾個(gè)（1個(gè)除外）小正方體才能拼成一個(gè)從上面、正面、左側(cè)面、右側(cè)面看，形狀都相同的物體嗎？畫畫看．

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