如圖，每個小正方形的面積都是l平方厘米．則在此圖中最多可以畫出
9
9
個面積是2平方厘米的格點正方形（頂點都在圖中交叉點上的正方形）．
分析：面積是2平方厘米的格點正方形只能是傾斜的正方形（2×2正方形的一半）．每兩行正方形可確定3個面積是2平方厘米的格點正方形，所以總共有3×3=9個．
解答：解：每兩行正方形可確定3個面積是2平方厘米的格點正方形，總共有：3×3=9（個）；
故答案為：9；
點評：此題主要考查格點正方形的特點，再結(jié)合正方形的面積，即可以作出判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長方形和正方形的周長計算是我們已經(jīng)熟悉的了，但是有些圖形不是規(guī)則的長方形或正方形，我們怎樣計算這些圖形的周長呢？例如，一個邊長是5厘米的正方形一角挖去一個邊長是2厘米的小正方形，剩余圖形的周長是多少？

分析：如上圖，計算周長的方法之一是分段計算．
5+5+3+2+2+3=20（厘米）
另一個方法是把挖去部分邊線平移到原正方形邊線位置，即所求圖形周長和原正方形周長相等．
4×5=20（厘米）
請同學(xué)們求下面幾個圖形的周長．
如圖，每個小正方形的邊長是1厘米，求這個圖形的周長．


如圖，每個小正方形的邊長是1厘米，求這個圖形的周長．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中每個小正方形的邊長都是 100 米．小明沿線段從 A 點出發(fā)，不許走重復(fù)路，他最少走
600
600
米才能到達(dá) B 點．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中每個小正方形的邊長表示1厘米．
（1）在長方形方格紙上有一面小旗，請用數(shù)對標(biāo)出點O的位置（
 
，
 
）
（2）這面小旗的面積是
 
平方厘米．
（3）畫出將小旗子向左平移8格后的圖形．
（4）畫出將小旗按3：1擴(kuò)大后的圖形．
（5）畫出將小旗子繞0點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中每個小正方形的邊長是1厘米，求：
精英家教網(wǎng)
（1）圖形A陰影部分的面積．
（2）作圖形A關(guān)于MN的軸對稱圖形．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案