A. | 現(xiàn)價(jià)高 | B. | 原價(jià)高 | C. | 一樣高 |
分析 把原來的價(jià)格看作單位“1”,先降價(jià)$\frac{1}{10}$后是它的(1-$\frac{1}{10}$),后提價(jià)$\frac{1}{10}$,是把降價(jià)后的價(jià)格看成單位“1”,現(xiàn)價(jià)就是降價(jià)后的(1+$\frac{1}{10}$)再用乘法求出現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的幾分之幾.然后與1比較即可.
解答 解:(1-$\frac{1}{10}$)×(1+$\frac{1}{10}$)
=$\frac{9}{10}$×$\frac{11}{10}$
=$\frac{99}{100}$
$\frac{99}{100}$<1,現(xiàn)價(jià)低,原價(jià)高.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)單位“1”的區(qū)別,找清各自以誰為標(biāo)準(zhǔn),然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的幾分之幾,進(jìn)而求解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)比較大 | |
B. | 兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相同,分母小的分?jǐn)?shù)比較小 | |
C. | 2分米占1米的$\frac{2}{10}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{13}{10}$×$\frac{4}{9}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{2}{3}$= | $\frac{5}{8}$÷$\frac{2}{3}$= | 6-$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{6}$= |
20%×25%= | ($\frac{1}{8}$+$\frac{1}{2}$)×8= | 0.75+$\frac{1}{8}$= | 48÷$\frac{16}{21}$= | 65%-15%= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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