兩根同樣長(zhǎng)的鋼管,第一根用去
2
5
米,第二根用去
2
5
,哪一根用去的長(zhǎng)一些?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:由于不知道這兩根鋼管的具體長(zhǎng)度,所以無(wú)法確定這哪一根用去的多一些:
如果這兩根鋼管都長(zhǎng)1米,則第二根用去的
2
5
就長(zhǎng)1×
2
5
=
2
5
米,即兩根用去的一樣多;
如果這兩根鋼管都長(zhǎng)小于1米,則第二根用去的
2
5
就長(zhǎng)小于
2
5
米,即第一根用去的多;
反之,如果這兩根鋼管都長(zhǎng)多于1米,則第二根用去的
2
5
就長(zhǎng)多于
2
5
米,即第二根用去的多.
解答: 解:由分析知:
只有鋼管長(zhǎng)1米時(shí),其
2
5
才是
2
5
米,
由于沒有說(shuō)明這兩根鋼管具體有多長(zhǎng),所以無(wú)法知道第二根的
2
5
是多少米,也就無(wú)法和
2
5
米相比較.
所以無(wú)法確定這哪一根用去的多一些.
點(diǎn)評(píng):完成本題要注意題目中兩個(gè)
2
5
的不同,前一個(gè)表示具體長(zhǎng)度,后一個(gè)表示占全長(zhǎng)的分率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根鐵絲24厘米,圍成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是( 。
A、30cmB、54cm
C、6cm

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848除以5,余數(shù)是( 。
A、169B、2C、3

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小李加工一批零件,5小時(shí)完成了總數(shù)的
2
5
,全部加工完需要
 
小時(shí).

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把20.102縮小到它的100倍是( 。
A、0.20102B、2010.2
C、20102

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計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算.
(2-0.6)÷
7
15
5
6
÷
2
3
÷
5
6
8
25
÷
1
24
+
8
25
18÷
3
10
×
2
5
 35×(
4
7
-
2
5
7
8
+
7
16
)÷
7
16
5
6
-0.5)÷
5
12
(2-2×
2
3
)÷
2
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
25%x=75
x-30%x=210
40%x+10=90.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

奶奶早晨買來(lái)三種蔬菜,其中青菜
4
5
千克,比蘿卜少
1
2
千克,白菜比蘿卜多
1
4
.白菜比蘿卜多多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫得數(shù).
60×4=70×140=560÷40=25×3=
400+80=72÷24=585-70=6×80=
630÷6=30×29≈420÷58≈632÷90≈

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同步練習(xí)冊(cè)答案