在1.67、
7
5
、1.3、170%、1.6
?
7
一組數(shù)中，最大的數(shù)是
170%
170%
，最小的數(shù)是
1.3
1.3
．
分析：有幾個(gè)不同形式的數(shù)比較大小，一般情況下，都化為小數(shù)進(jìn)行比較得出答案．
解答：解：
7
5
=1.4，
170%=1.7，
1.6
?
7
=1.6777…，
因?yàn)?.7＞＞1.6777…＞1.67＞1.4＞1.3，
所以170%＞1.6
?
7
＞1.67＞
7
5
＞1.3；
因此，最大的數(shù)是170%，最小的數(shù)是1.3．
故答案為：170%，1.3．
點(diǎn)評(píng)：解決有關(guān)小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)之間的大小比較，一般都把分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)化為小數(shù)再進(jìn)行比較，從而解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算
①某學(xué)校向“希望小學(xué)”捐贈(zèng)一批圖書(shū)，其中文藝書(shū)占20%，連環(huán)畫(huà)占
1
4
，其余的968冊(cè)是科普讀物．學(xué)校共捐贈(zèng)圖書(shū)多少冊(cè)？
列式為：
968÷（1-20%-
1
4
）
968÷（1-20%-
1
4
）

②某工地原有水泥160噸，用去總重量的
3
8
，又運(yùn)來(lái)一些水泥，這時(shí)水泥的重量是原來(lái)的75%，又運(yùn)來(lái)水泥多少?lài)崳?BR>列式為：
160×[75%-(1-
3
8
)]
160×[75%-(1-
3
8
)]

③六年級(jí)甲、乙兩班，甲班有44人，乙班有50人，在參加義務(wù)植樹(shù)時(shí)，為了使兩班人數(shù)相等，應(yīng)從乙班調(diào)多少人到甲班去？（用方程解答）
解：設(shè)
應(yīng)從乙班調(diào)x人到甲班去，根據(jù)題意得
應(yīng)從乙班調(diào)x人到甲班去，根據(jù)題意得

方程：
44+x=50-x
44+x=50-x

④甲、乙兩人騎自行車(chē)從同一點(diǎn)向相反的方向騎車(chē)．甲每小時(shí)行駛14千米，乙的速度是甲的
6
7
，那么，兩人同時(shí)行駛幾小時(shí)后，他們之間的距離是91千米？
列式為：
91÷（14+14×
6
7
），
91÷（14+14×
6
7
），
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上“＜”、“＞”或“=”．
6
7
×
5
9
＜
＜
6
7
       
5
8
×
7
5
＞
＞
5
8
        
6
5
＞
＞
3
4
×
6
5
      5米的
1
6
=
=
1米的
5
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

在○里填上“＋”或“－”．

(1)67○8=75

(2)6○60=66

(3)54○0=54

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

在○里填上“＋”或“－”．

(1)67○8=75

(2)6○60=66

(3)54○0=54

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同步練習(xí)冊(cè)答案