把圓柱的側(cè)面沿著它的一條高展開,可以得到一個(gè)
長(zhǎng)方形
長(zhǎng)方形
正方形
正方形
,它的長(zhǎng)是圓柱的
底面周長(zhǎng)
底面周長(zhǎng)
,寬是圓柱的
,因?yàn)殚L(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬,所以圓柱的側(cè)面積等于
底面周長(zhǎng)×高
底面周長(zhǎng)×高
分析:根據(jù)圓柱的特征,它的上、下是完全相同的兩個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面,側(cè)面沿高展開是一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng),寬等于圓柱的高;如果圓柱體的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí),側(cè)面展開是正方形.由此解答即可.
解答:解:把圓柱的側(cè)面沿著它的一條高展開,可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形,
它的長(zhǎng)是圓柱的底面周長(zhǎng),寬是圓柱的高,因?yàn)殚L(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×高,
所以圓柱的側(cè)面積等于底面周長(zhǎng)×高;
故答案為:長(zhǎng)方形、正方形、底面周長(zhǎng)、高、底面周長(zhǎng)×高.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查圓柱的特征和它的側(cè)面展開圖的形狀,以及展開圖的長(zhǎng)、寬與圓柱的底面周長(zhǎng)和高的關(guān)系.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把圓柱的側(cè)面沿著它的一條
剪開,可以得到一個(gè)
長(zhǎng)方形
長(zhǎng)方形
,它的一條邊等于圓柱的
底面周長(zhǎng)
底面周長(zhǎng)
,另一條邊等于圓柱的

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓柱底面直徑是10厘米,高是20厘米,把圓柱的側(cè)面沿著它的一條高剪開,再打開,然后按1:10的比例尺畫出它的側(cè)面展開圖.并標(biāo)明數(shù)據(jù).

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把圓柱的側(cè)面沿著它的一條______剪開,可以得到一個(gè)______,它的一條邊等于圓柱的______,另一條邊等于圓柱的______.

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把圓柱的側(cè)面沿著它的一條______剪開,可以得到一個(gè)______,它的一條邊等于圓柱的______,另一條邊等于圓柱的______.

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