6
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
,它有
6
6
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添上
8
8
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,就是最小的質(zhì)數(shù).
分析:將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位,由此可知,
6
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
,它有6個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,最小的質(zhì)數(shù)是2,2-
6
7
=
8
7
,
8
7
里含有8個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,所以再添上8個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù).
解答:解:
6
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
,它有6個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,
2-
6
7
=
8
7
,所以再添上8個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù).
故答案為:
1
7
,6,8.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn):分?jǐn)?shù)單位的意義,質(zhì)數(shù)的意義.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4
7
是把
單位“1”
單位“1”
平均分成
7
7
份,表示這樣的
4
4
份,它的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
,
6
7
6
6
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
,它有
6
6
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?丹陽(yáng)市)
6
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
,再添加
22
22
個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6
7
的分?jǐn)?shù)單位是
1
7
1
7
去掉
5
5
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位可以得到分母是7的最小真分?jǐn)?shù).

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