16．地圖上的線段比例尺是，那么圖上的1厘米表示實際距離30千米；如果實際距離是450千米，那么在圖上要畫15厘米，把這個線段比例尺改成數(shù)值比例尺是1：3000000．

分析 根據(jù)比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實際距離的比．實際距離和比例尺已知，依據(jù)“圖上距離=實際距離×比例尺”即可求出在圖上要畫的長度．

解答 解：3000000厘米=30千米，即圖上的1厘米表示實際距離30千米；
這個線段比例尺改成數(shù)值比例尺是1：3000000；
因為450千米=45000000厘米，
則45000000×$\frac{1}{3000000}$=15（厘米）；
答：在圖上要畫15厘米．
故答案為：30，15，1：3000000．

點評 解答此題的關鍵是根據(jù)圖上距離、比例尺和實際距離三者的關系，進行分析解答即可得出結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．列式計算．
（1）比504少389的數(shù)是多少？
（2）73里面有幾個8？還余幾？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．小華的4位朋友來他家和他一起玩，如果他們每兩個人都要握一次手，一共要握（　�。┐问郑�
A．6B．8C．10

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．76×58的積比3500大，比4800�。�51×29的積大約是1500．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．6的因數(shù)有1、2、3、6，這幾個因數(shù)的關系是：1+2+3=6．像6這樣的數(shù)，叫做完全數(shù)．試猜一猜并驗證28是不是完全數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．一項工程，甲隊獨做，7天完成，乙隊獨做，5天完成，甲乙兩隊的工效比是（　�。�
A．7：5B．5：7C．1：12

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

8．笑笑用了同樣長的兩根鐵絲圍成了凹和凸兩個字，比較它們的面積，那么（　�。�
A．凹比凸大B．凸比凹大C．一樣大D．無法比較

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．同時去掉“5.2÷0.04”中被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點，商不變．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．一節(jié)課是40分鐘，如果8時50分上課，應在9時30分下課．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案