計(jì)算7.2÷1.9時，可轉(zhuǎn)化為
72
72
÷
19
19
，得數(shù)保留兩位小數(shù)，約為
3.79
3.79
．
分析：本題根據(jù)小數(shù)除法的運(yùn)算法則列豎式計(jì)算即可．
除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法法則：先看除數(shù)中有幾位小數(shù)，就把被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動幾位，數(shù)位不夠的用零補(bǔ)足； 然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法來除，然后再根據(jù)四舍五入法保留兩位小數(shù)，精確到百分位，看千分位數(shù)進(jìn)行四舍五入．
解答：解：計(jì)算7.2÷1.9時，可轉(zhuǎn)化為72÷19，
7.2÷1.9≈3.79

故答案為：72，19，3.79．
點(diǎn)評：考查了小數(shù)除法的筆算，根據(jù)其計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算；然后再根據(jù)四舍五入法保留小數(shù)的位數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?海港區(qū)）同一時間、同一地點(diǎn)測得樹高和影長的數(shù)據(jù)如下表：
樹高/m 2 3 4 6 9 …
影長/m 1.6 2.4 3.2 4.8 7.2 …
（1）在圖中描出表示樹高和對應(yīng)影長的點(diǎn)，然后把它們連起來．連線后，請你觀察圖象的特點(diǎn)．
（2）連線以后，它們在一條直線上嗎？這說明樹高和影長成什么關(guān)系？你的依據(jù)是什么？
（3）不計(jì)算，利用圖象判斷，樹高11.5m時，影長
9.2
9.2
米；影長4m時，樹高
5
5
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的計(jì)算對嗎？在正確的下面畫“√”．能簡算的用簡便方法計(jì)算下題．
6
7
×（7+9）×
1
18

（1）
6
7
×（7+9）×
1
18

=7×
6
7
+9×
1
18

=6+
1
2

=6
1
2
×
×

（2）
6
7
×（7+9）×
1
18

=（7×
6
7
）×（9×
1
18
）
=6×
1
2

=3
×
×

（3）
6
7
×（7+9）×
1
18

=7×
6
7
×
1
18
+9×
6
7
×
1
18

=
1
3
+
3
7

=
16
21
√
√

我認(rèn)為：錯誤的是
（1）（2）
（1）（2）
．因?yàn)樵冢?）中，利用乘法分配律計(jì)算時，7和9都應(yīng)分別乘
6
7
和
1
18
．在（2）中，把括號中的“+”當(dāng)成了“×”，因而誤用了乘法結(jié)合律計(jì)算，也是錯誤的．只有
（3）
（3）
是對的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?河北區(qū)）根據(jù)題意，只列出綜合算式．（不計(jì)算）
（1）小剛把平時節(jié)省的800元零用錢讓媽媽幫他存入銀行，定期二年，年利率是2.52%．到期時可獲利息都少元？列式：
800×2.52%×2
800×2.52%×2
．
（2）同學(xué)們排隊(duì)做廣播操，如果每排站6人，可以站6排；如果每排站9人，可以站幾排？列式：
6×6÷9
6×6÷9
．
（3）某超級市場利用一周的時間搞促銷活動，結(jié)果前3天的銷售額是2.7萬元，后4天的銷售額是2.9萬元，這家超級市場在這一周內(nèi)平均每天的銷售額是多少萬元？列式：
（2.7+2.9）÷（3+4）
（2.7+2.9）÷（3+4）
．
（4）小紅利用課余時間讀一本180頁的故事書，第一周讀完了全書的
1
6
，第二周又讀完了35頁．這本書還剩下多少頁沒有讀完？列式：
180-180×
1
6
-35
180-180×
1
6
-35
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

計(jì)算7.2÷1.9時，可轉(zhuǎn)化為________÷________，得數(shù)保留兩位小數(shù)，約為________．

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同步練習(xí)冊答案