【題目】小明和小強五次跳繩訓(xùn)練的成績?nèi)绫怼?
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
小明 | 118 | 121 | 120 | 126 | 130 |
小強 | 115 | 110 | 123 | 111 | 128 |
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計圖。
(2)對于兩個同學(xué)的訓(xùn)練,你有什么建議?
【答案】(1)小明和小強五次跳繩訓(xùn)練的成績?nèi)鐖D所示:
(2)我建議:小強還得繼續(xù)加強訓(xùn)練。(答案不唯一)
【解析】
(1)先根據(jù)表中的數(shù)據(jù)大小確定每格之間的成績差,再根據(jù)表中的數(shù)據(jù)找到每次成績對應(yīng)的點,再將所有的點用對應(yīng)的線連接起來即可;
(2)通過每個點的高低可知道兩人每次的成績大小,通過折線的曲折可判斷成績的變化,據(jù)此寫出合理的建議即可。
(1)小明和小強五次跳繩訓(xùn)練的成績?nèi)鐖D所示:
(2)合理即可,如:小強還得繼續(xù)加強訓(xùn)練。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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