【題目】下面（　�。﹤�(gè)正方體正好可以拼成一個(gè)較大的大正方體．
A.8
B.64
C.27
D.125

【答案】B
【解析】解：因?yàn)?是2的立方；27是3的立方；64是4的立方；125是5的立方，都能拼成一個(gè)大正方體；
所以在上述數(shù)字中，只有64是立方數(shù)，所以能拼成大正方體．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某摩托車廠2018年上半年各某摩托車廠2018年上半年產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖，下面的結(jié)論正確的（　�。�

A.第二季度產(chǎn)量共350輛

B.四月份到五月份的月產(chǎn)量增長(zhǎng)最快

C.從一月份到六月份月產(chǎn)量逐漸增長(zhǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華和小亮買一支相同的鋼筆，小華花了10.05元，小亮花了10.5元，請(qǐng)幫他們算算誰(shuí)買的貴了？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖思考并解答。

（1）小丁丁和小亞分別從家出發(fā)去“古塔”，請(qǐng)你用“東、西、南、北”和各走幾個(gè)路段才能到達(dá)來(lái)描述。（每一個(gè)方格是一個(gè)路段）

（2）從郵局出發(fā)，走的路線是：東、南、東、北、東（每一個(gè)方向走一個(gè)路段），可以到達(dá)（ ）。

（3）請(qǐng)你在該圖的東北角的空白處再填寫一處建筑，并描述這個(gè)建筑和小丁丁家的方位關(guān)系。

（4）設(shè)計(jì)師準(zhǔn)備在古塔南面的空地上設(shè)計(jì)一個(gè)科技館，小亞說(shuō)這個(gè)科技館的位置一定是在他家的正東方向，你覺(jué)得小亞說(shuō)得對(duì)嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】70－60＋80=（ ）

A. 27 B. 55 C. 81 D. 90

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小向?qū)В?/span>

（1）小軍家在商店的　 　方；體育館在小軍家的　 　方．

（2）郵局的北方是　 　；公園的南方是　 　．

（3）從郵局到商店的路線：可以先從郵局出發(fā)向　 　方走到小軍家，再向　 　方走到商店．也可以先從郵局從發(fā)向　 　方走到體育館，再向　 　方走到商店．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】口算

3×3＋6＝ 8×4－9＝ 36÷9÷2＝ 3×2×8＝ 9×6－30＝ 2×4×5＝ 6×7＋8＝ 14÷2×5＝ 5×9－23＝ 4×6÷3＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)正方形里畫一個(gè)最大的圓，圓的面積與正方形的面積成正比例．　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面給出的是二年級(jí)男、女生參加興趣小組的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你填入統(tǒng)計(jì)表中，再完成問(wèn)題。

（1）根據(jù)分析，繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表如下：

（2）參加數(shù)學(xué)組的有________人。

（3）參加興趣小組的男生共有________人。

（4）參加合唱組比參加語(yǔ)文組少________人。

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同步練習(xí)冊(cè)答案