12．一個0也不讀的數(shù)是（　�。�
A．2090B．2009C．2900

分析 根據(jù)萬以內(nèi)整數(shù)的讀法，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，讀出各數(shù)再作選擇．

解答 解：2090讀作：二千零九十，讀一個0；
2009讀作：二千零九，讀一個0；
2900讀作：二千九百，一個0也不讀．
故選：C．

點評 此題是考查萬以內(nèi)整數(shù)的讀法，是讀更多位數(shù)的基礎(chǔ)，要掌握．要注意數(shù)中“0”的讀法．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

2．用豎式計算，①②驗算．
①364+589=
②800-362=
③48÷9=
④61÷7=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．算一算，把得數(shù)相同的用線連起來．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．下面計算正確的是（　　）
A．41÷8=6…7B．41÷8=5…1C．41÷8=4…9

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

7．1千克的大米和1千克的棉花一樣重．√．（判斷對錯）

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17．在我國，燕子每年春天從北方飛到南方．×．      （判斷對錯）

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4．一個兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最多是（　　）
A．兩位數(shù)B．三位數(shù)C．四位數(shù)

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1．兩臺鋤草機3小時鋤草828平方米，一臺鋤草機1小時鋤草多少平方米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

2．解方程：
（1）$\frac{4}{3}$x+8×0.5=16
（2）13-30%x=10．

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