個位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)．
（判斷對錯）
分析：能被2整除數(shù)的特征為：個位為偶數(shù)的數(shù)都能被2整除；能被5整除數(shù)的特征為：個數(shù)是0或5的數(shù)都能被2整除．由此可知，個位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)．
解答：解：根據(jù)2，5的倍數(shù)特征可知，
個位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)說法正確．
故答案為：正確．
點評：了解能被2，5整除數(shù)的特征是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各數(shù)按要求填在圓圈里．
35、56、92、52、100、990、145、536、221、98、418、165．

我發(fā)現(xiàn)，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是：
個位上必須是0的數(shù)
個位上必須是0的數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)的萬位上是最小的合數(shù)，百位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，個位上的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)，百分位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，其余的數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作
40109.2
40109.2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
（1）一個數(shù)的倍數(shù)一定比這個數(shù)小。 
[     ]
（2）個位上是0的數(shù)，同時是2和5的倍數(shù)。
[     ]
（3）如果a是3的倍數(shù)，那么3a一定是9的倍數(shù)。
[     ]
（4）區(qū)分質(zhì)數(shù)和合數(shù)，是以一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的。
[     ]
（5）兩個質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。 
[     ]
（6）75既是5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。
[     ]
（7）三個連續(xù)自然數(shù)的積一定是6的倍數(shù)。
[     ]
（8）質(zhì)數(shù)一定是奇數(shù)。 
[     ]
（9）個位上是3、6、9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。 
[     ]
（10）15是15的因數(shù)，15也是15的倍數(shù)。
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

一個自然數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。這個自然數(shù)是
[     ]
A．個位上是0的數(shù)
B．個位上是5的數(shù)
C．個位上是2的數(shù)

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