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7．下面的圖形分別是誰看到的？連一連．

分析 剛剛與小熊對面，他是從正看到的，是小熊的正面；麗麗是從小熊的右面（對答題者來說是左邊看到的），小紅的右面是小熊的面部；蘭看到的與麗麗看的完全相反．

解答 解：下面的圖形分別是誰看到的？連一連：

點評 此題是考查從不同一方向觀察物體和幾何體．可動手操作，找一物體當作“小熊”，分別從左前面、左邊、右邊親自看一下．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

17．藍鯨是世界上最大的哺乳動物，它的體重比一頭成年大象的32倍還多2噸．藍鯨的體重有多少噸？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．橫線上最大能填幾？
70×5＜412 
47×7＜343．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

15．84個同樣大小的鐵圓錐，可以鑄成28個和它等底等高的圓柱體．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

2．遞等式計算
91-39÷13+23 
75×（96-144÷24）
692-[（430+870）÷13]．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．盒子里有紅、黃、綠三種顏色的球，一定摸不出白色的球．（填“可能”“一定”或“不可能”）

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

19．1.9955保留兩位小數約是（　　）
A．1.99B．2C．2.00D．2.10

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

16．0.85×1.25的結果大于1.3．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

17．按從小到大的順序排列3.1$\stackrel{•}{4}$，3.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{4}$，π，$\frac{22}{7}$，3.14
3.14＜3.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{4}$＜π＜$\frac{22}{7}$＜3.1$\stackrel{•}{4}$．

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