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我是一個兩位數，我是5的倍數，我是奇數，我所有因數的和是31．我是幾呢？
考點：2、3、5的倍數特征,奇數與偶數的初步認識,找一個數的因數的方法
專題：數的整除
分析：是奇數，又是5的倍數，說明因數有1，5，31-1-5=25，所以我是25．
解答： 解：是奇數，又是5的倍數，說明因數有1，5，
31-1-5=25
答；我是25．
點評：解答本題的關鍵是根據條件知道因數有1，5．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

挖一條水渠，甲隊要8天完成，乙隊要12天完成，甲乙兩隊合作
 
天可以挖完這條水渠的一半．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個長方體的長寬高各增加了
1
3
，表面積增加了百分之幾？體積增加了百分之幾？

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科目：小學數學 來源： 題型：

脫式計算，能簡算要簡算．
3.92÷0.125+6.08÷0.125．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一輛汽車從甲地到乙地，如果速度提高20%，就會提前1小時到達；如果行了100千米后，再提高速度25%后，也可以提前1小時到達，兩地相距多少千米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

用遞等式計算
7.4÷0.25×4
（6.9+6.9×3）×2.5
（3.8-7.7÷2.5）×（1-0.45）
14.66-7.38+2.34-2.62       2.5×9.6×1.25      3.1×5.8+69×0.58．

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科目：小學數學 來源： 題型：

紀念品專賣店一周內售出“龍年”紀念幣情況：前3天每天賣出56套，后4天賣出217套，這一周平均每天賣出多少套紀念幣？根據這周的銷售情況，預計本月可以賣出多少套紀念幣？

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科目：小學數學 來源： 題型：


（1）涂色部分是這個長方形的
 
．
（2）這個分數比
3
10
大
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

從一個長方體上截下一個體積是80立方厘米的小長方體后，剩下的是一個棱長4厘米的正方體，截下的小長方體長
 
厘米．

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